MOTIVACIÓN O GENERACIÓN DE EXPECTATIVAS
La motivación es el aspecto básico para despertar el interés que tenga el alumno por el tema concreto de estudio y despierta en él la generación de expectativas y el sentimiento de competencia por el estudio.
La motivación se define como: "El conjunto de estados y procesos internos de la persona que despiertan, dirigen y sostienen una actividad determinada".
La generación de expectativas se despierta por una necesidad que incita a la acción y que puede ser fisiológica o psicológica; de ella ( generación de expectativas), surge el deseo de satisfacer esa necesidad.
Cinco principios deben guiar el trabajo en el aula, sin ser limitativos:
La motivación tiende a aumentar en la medida en que los alumnos valoran más los contenidos de aprendizaje.
La motivación aumenta en la medida que los alumnos perciban que las probabilidades de lograr sus metas sean altas.
La motivación aumenta en la medida que los alumnos reconozcan que su éxito o fracaso depende de manera significativa del esfuerzo que realizan.
La motivación aumenta en la medida que los alumnos reduzcan sus emociones de aburrimiento y ansiedad.
La motivación intrínseca aumenta en la medida que los alumnos reciban retroalimentación positiva y se promueva su poder de autodeterminación.
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