Este desequilibrio provoca en el estudiante la imperiosa necesidad de hacer algo por resolver la situación y propicia tanto el progreso cognitivo como la obtención de aprendizajes duraderos. FASES | PROCESO DE EQUILIBRACIÓN EN LOS ESTUDIANTES |
Equilibrio inicial | Atiende a los estímulos moderadamente discrepantes. |
Pérdida del equilibrio | En esta fase predomina la curiosidad, la inquietud y la predisposición a la actividad. Acumula más y más información nueva. Durante los periodos de reflexión relajada trata de encajar la información nueva en la estructura antigua. |
Reestablecimiento del equilibrio. | Se produce un nuevo equilibrio y la información se asimila y acomoda. |
CONFLICTO COGNITIVO
Es el desequilibrio de las estructuras mentales que se producen cuando se enfrenta el estudiante con algo que no puede comprender o explicar con sus conocimientos previos.
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